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小学给学生配抢答器 武汉学生感觉上课更加有趣
时间: 2019-10-09

  原标题:图文:武汉一小学给学生配抢答器学生感觉上课更加有趣了 老师认为课堂效率提高了楚天都市报记者郭会桥 通讯员杨敏“准备好了吗?抢答开始!”在武汉经济技术开发区薛峰小学的一节

  “准备好了吗?抢答开始!”在武汉经济技术开发区薛峰小学的一节语文课上,三(3)班老师王栋线名学生争先恐后按下手中的电子遥控器抢答问题。

  据记者了解,目前该校在三四年级试行课堂“抢答器”系统,方便老师即时了解每名学生掌握课堂知识的情况,此举让课堂效率大大提高。

  “你觉得在太空生活最有趣的是什么?”“答案是睡觉、喝水、走路还是洗澡?”20日上午语文课上,王栋正在教授《太空生活趣事多》。教室前方的黑板上,一半被电脑屏幕替代,在这方屏幕上教师可以对作业现场批注,可以收集到每位学生对每道题的答案。而学生则人手一个设有简单数字和字母键的遥控器。

  楚天都市报记者注意到,屏幕下方有32个小方格,在同学们选出答案后,陆续变蓝。“小方格”对应的是每一位学生,没选的依然是红色。翻过去后,每一组的准确率一目了然。“运用这一系统,能及时统计学生们的答题情况,从而了解哪些学生已听懂了,哪些需要着重讲解。”王栋老师说。“学生对新技术的好奇远超老师,我们感觉是被学生推着不断探索进步的。”做了多年语文教师,王栋觉得现在每一堂课她的收获可能比学生还多,“使用智慧教室系统,孩子们的积极性能被迅速调动起来,而且更愿意动脑筋,学习主动性提高,老师也就自然需要考虑更多。”

  “以前在课堂上都是举手回答问题,有时紧张,怕答错了被其他同学笑线)班学生余馨灵告诉记者,现在同学们用抢答器作答,即使答错了,也不用担心出丑。而且,还会有小组其他同学帮助,教他不会的知识,所以觉得抢答器很好用。于是大家胆子变大了,都抢着答。

  同学李媛馨说,抢答器还有“挑人”功能,她最喜欢老师用这个功能。这样,谁最先抢到,就有更多的展示机会。“我们不知道老师会挑谁,所以都积极准备,希望能为自己小组加分。老码王。”

  记者了解到,薛峰小学智慧教室配备已有约两年。“我们班有32名学生,说实话,不可能每个学生面面照顾到。但是有了抢答器,学生答题情况很容易就反映到电脑上,准确率多少一目了然。有学生错了,我可以了解他的想法并进行纠正。学生再浑水摸鱼,是不可能了。”王栋告诉记者。

  薛峰小学副校长韩芳介绍,智慧教室软件把每个学生每一节课的表现都记录下来。“我们可以存档,并把它发给需要了解学生课堂表现的家长。同时,利用学生的大数据报告,为教师开展教研提供数据凭证。”“不过它不能适用于所有课型,像书写、计算等,还得依靠传统的教学方式。”韩芳表示。

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